LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS)
SaludosFÍSICA 3°A
Profesora Daniela Solari
Mail: profesoradanielasolari@gmail.com
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TRABAJO PRACTICO FINAL , INTEGRADO: C.C.e IDENTIDAD Y GEOGRAFIA
CURSOS TERCEROS AÑOS
DOCENTES : CUBITO GERMAN,REIMONDI PAOLA ,ROBAINA CAROLINA
FECHA DE ENTREGA:30 DE NOVIEMBRE DEL 2020
LES RECORDAMOS QUE LOS TRABAJOS DEBEN ENVIARSE AL DOCENTE A CARGO DE LA MATERIA TANTO GEOGRAFIA, COMO C.C.e. IDENTIDAD.
ES IMPORTANTE LA ENTREGA DE LOS TRABAJOS PARA PROMOCIONARLA.
SALUDOS ESPERAMOS SUS TRABAJOS.https://drive.google.com/file/d/1TcK_Sn8H0acyX3AE314LbhQXNRLoKVop/view?usp=sharing
LENGUA Y LITERATURA
PROF.: GISELA ULLA
Trabajo Práctico nro 6
https://drive.google.com/file/d/1pOr2F0U-KN-zgpiVqXBPJqNhQ9ksfvH4/view?usp=sharing
TPN°3- HISTORIA
Curso: 3° A - B- C- Turno: mañana y tarde.
Presentación 2 de noviembre
Docentes a cargo de la materia:
Prof. Jorge Rodrigo Murúa: jorge_murua_151@hotmail.com)
Prof. Silvina Toledo: satoledocristalli@gmail.com
La cuestión social.
1. ¿Qué actitud toma el gobierno de Yrigoyen con respecto a los trabajadores de los grandes sindicatos? ¿Cuál es su fin según los opositores?
2. ¿Cuál era el papel de Yrigoyen frente al conflicto? ¿Que consigue con esto?
3. ¿Cómo reacciona el presidente con los otros sindicatos? ¿Cuáles pueden ser sus motivos?
4. ¿Por qué reacciona la élite social? Enumerar
5. ¿A qué factores se debió el éxito de la política laboral de Alvear? ¿Qué reivindicaciones consiguieron los trabajadores?
6. ¿Gracias a cuáles tipos de accesos se consolidó la clase media?
Antes de la llegada del radicalismo al poder, se habían producido importantes conflictos laborales frente a los cuales la reacción habitual, tanto de la élite social como del Estado, había sido la represión. Para ellos, la cuestión social era sólo un mero problema policial.
La crisis económica desencadenada en 1914 provocó una importante disminución de la conflictividad social, dado que el temor al perder el trabajo era más fuerte que la necesidad de reclamar. Sin embargo, a partir de 1917 el número de conflictos aumentó en forma significativa, dando lugar a una escalada que se mantendría hasta 1924. Las huelgas ocurridas durante esta etapa fueron diferentes y más dramáticas que las protagonizadas por los anarquistas durante la primera década del siglo.
En primer lugar, estas huelgas no se registraron en sectores marginales de la economía. Por el contrario, fueron lideradas por los sindicatos más importantes como los que agrupaban a los trabajadores ferroviarios y a los marítimos, que eran sectores claves para el transporte de la producción agrícola. En segunda instancia, estos movimientos se produjeron en un clima mundial alterado por la Revolución Rusa de 1917 y por otros conflictos similares ocurridos en casi todos los países de Europa, que parecían preanunciar la revolución mundial tantas veces vislumbrada por los partidos socialistas. Este clima generó en unos la esperanza (obreros) y en otros el terror (patrones, oligarcas, empresarios), que, respectivamente, contribuyeron a aumentar los conflictos y a provocar la reacción tan activa como histérica de la élite social.
A deferencia de sus antecesores, el gobierno de Yrigoyen desplegó una política de acercamiento a los sindicatos más importantes, que se inició con los grandes gremios del transporte. Este cambio de actitud tuvo su origen, en primer lugar, en la mayor sensibilidad de Yrigoyen y del radicalismo en general en cuanto a la cuestión social que, aunque tenía antecedentes en algunos reformistas de comienzos del siglo XX, como Joaquín V. González, recién se transformó en una política de Estado con la administración radical. Pero también resultaba evidente que Yrigoyen buscaba de este modo ampliar su base electoral. Para sus opositores era la única verdadera razón y, en consecuencia, criticaban duramente al presidente.
En general cuando se producían los conflictos, Yrigoyen recurría al arbitraje para acercar a las partes y, cuando el acuerdo no llegaba, era habitual que avalara los reclamos sindicales. La conquista de reivindicaciones laborales con ayuda del gobierno fortaleció la llamada corriente sindicalista, que privilegiaba el diálogo por sobre el conflicto. Estos sindicalistas, que poco a poco desplazaron a los anarquistas en el control del movimiento obrero, consideraban que la política no era de incumbencia sindical. A pesar de los temores que despertaban en las élites, estos trabajadores pretendían conseguir mejoras parciales de las condiciones concretas de vida y, por esta razón, fue posible el diálogo con un gobierno que, por primera vez, estaba dispuesto a escucharlos y a favorecer sus reclamos.
Un tanto diferente fue la actitud del gobierno cuando las huelgas afectaron a otros sectores. Tal fue el caso del paro de los trabajadores municipales de la ciudad Bs As en el año 1917, frente al cual Yrigoyen se mostró absolutamente inflexible. El hecho de que este sindicato no estuviera controlado por los sindicalistas sino por los socialistas, que eran rivales de los radicales en el terreno electoral, posiblemente explique esta actitud. Asimismo, el gobierno reaccionó violentamente durante las huelgas de los trabajadores de los frigoríficos.
Los acontecimientos de la Semana Trágica de enero de 1919 determinaron el fracaso de la política laboral de Yrigoyen. Presionado por los grupos conservadores, y por muchos miembros de su propio partido, el presidente se vio obligado a recurrir cada vez más a la represión. El alto nivel de conflictividad social, los temores por la ola revolucionaria mundial y la actitud ambigua del presidente provocaron la reacción activa y militante de los grupos de la élite social. En un primer momento, esta reacción fue represiva, como, por ejemplo, las acciones de la Liga Patriótica (grupo de muchachos de la alta sociedad que castigaban a los obreros). En un segundo momento, la reacción de la élite apuntó sobre todo a disciplinar a los grupos obreros mediante la acción social y la caridad.
Otro problema que enfrentó Yrigoyen como consecuencia de la política laboral fue el descontento del Ejército, ya que muchos oficiales lo acusaban de hacer un juego político ambiguo y electoralista que, ante el menor problema, los obligaba a utilizar la represión. De esta manera, según los militares, Yrigoyen pretendía mejorar su imagen a costa del Ejército.
En rigor, la realidad era mucho menos peligrosa que lo que temía la élite. Ya hemos visto que los gremios sindicalistas preferían el diálogo con el gobierno, y que los socialistas se ubicaban en una línea claramente reformista y pacífica, a punto tal que su práctica política era mucho más respetuosa del sistema constitucional republicano que lo que demostraban los radicales y conservadores. Por su parte, los anarquistas estaban en franca decadencia, y los comunistas eran todavía un grupo pequeño que sólo cobraría importancia durante los años treinta.
El gobierno de Alvear reinstaló la política dialoguista con mayor éxito que Yrigoyen, favorecido tanto por el nuevo período de auge económico como por una mayor eficacia de los encargados de las negociaciones. Durante este período alcanzaron un mayor poder los gremios sindicalistas, al obtener de Alvear leyes a favor de la jubilación y de la mejora de las condiciones de trabajo, y en el
aspecto simbólico, el feriado del Día del Trabajo. De todos modos, no puede negarse que el descenso de la conflictividad se debió fundamentalmente al ascenso del bienestar económico que reavivó en los trabajadores el ideal y las posibilidades concretas de ascenso individual. Durante los meses que duró la segunda administración de Yrigoyen, la política de diálogo no varió.
La clase media.
El período de auge económico y de baja conflictividad iniciado a fines de 1924 permitió la definitiva consolidación de una estructura social que se había ido gestando durante las cinco décadas de apogeo de la economía agroexportadora. El factor más notable de esta estructura fue la expansión de la llamada clase media, sector que se formó gracias al acceso cada vez más amplio de los grupos populares a la propiedad, a la apertura de nuevas fuentes de trabajo, a la educación y al consumo masivo de bienes materiales y culturales.
A partir de la segunda década del siglo, se aceleraron los procesos de crecimiento urbano de las principales ciudades del Litoral y de la Pampa húmeda, a partir del acceso de grupos de ingresos modestos a la propiedad de terrenos donde construir su propia vivienda. El acceso a la vivienda favoreció el arraigo, y la desaparición de la habitual incertidumbre de años anteriores, de modo que pudo formarse una sociedad más estabilizada y menos conflictiva.
Junto con la ampliación del número de propietarios, la urbanización favoreció el crecimiento de la oferta laboral en los sectores terciarios: el comercio, los servicios, la burocracia y las profesiones liberales. Ciertamente, muchos de estos grupos seguían perteneciendo al mundo del trabajo, pero la posibilidad de vestirse con saco y corbata y el hecho de que para cumplir sus tareas no fuese necesario utilizar la fuerza de sus músculos sino el intelecto los hacía sentirse diferentes de los trabajadores manuales.
GEOGRAFÍA TERCER AÑO
DOCENTES :REIMONDI PAOLA-ROBAINA CAROLINA
LENGUA EXTRANJERA INGLÉS
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FÍSICA 3°A
Profesora Daniela Solari
Mail: profesoradanielasolari@gmail.com
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TPN°2- HISTORIA
Curso: 3° A - B- C- Turno: mañana y tarde.
Docentes a cargo de la materia:
Prof. Jorge Rodrigo Murúa: jorge_murua_151@hotmail.com
Prof. Silvina Toledo: satoledocristalli@gmail.com
FECHA DE PRESENTACIÓN: 20/10
LA IMPORTANCIA DE LOS PARTIDOS POLITICOS
1. ¿Cuáles eran las características del Partido Radical?
2. Explicar los ideales de la UCR.
3. ¿Qué medidas tomo el presidente para enfrentar a la oposición?
4. ¿A qué se denominó actitud “personalista”?
El 12 de octubre de 1916 el líder de la Unión Cívica Radical, Yrigoyen, asumió la presidencia. La victoria de Yrigoyen en los comicios fue inesperada para muchos, ya que no habían llegado a advertir que el radicalismo era el único partido político preparado para enfrentar los cambios introducidos por la Reforma Electoral de 1912. Una organización de comités (locales partidarios) instalados en todo el país le permitió al radicalismo estrechar un contacto directo con los potenciales electores, a su vez, estos comités dependían de organismo centralizados en cada provincia y a nivel nacional, lo que garantizaba cierta unidad y coherencia en las acciones. En contraste, los otros grupos políticos no alcanzaron a organizarse como verdaderos partidos. Por un lado, Lisandro de la Torre buscó proyectar al plano nacional su agrupación con el nombre de Partido Demócrata Progresista, pero no tuvo demasiado éxito. Por otro lado, el resto de las fuerzas, que comenzaban a denominarse conservadoras, ni siquiera intentaron superar los estrechos marcos provinciales para disputar los comicios presidenciales con un candidato común. El único partido cuya organización competía con éxito con la UCR, el Partido Socialista, era un rival de temer en algunas ciudades de la Pampa húmeda, en particular en Bs As, pero carecía de una representación importante a nivel nacional.
Ciertamente, la UCR también enfrentó algunas dificultades (en particular con una fracción del radicalismo santafesino que le negó sus votos a Yrigoyen hasta último momento), pero finalmente logró disciplinar a los disidentes y se alzó con la victoria. Sin embargo esta victoria estaba lejos de ser tan espectacular como creían los radicales. En primer lugar, la cantidad de votos obtenida no había sido contundente, y durante algunos meses, mientras estaba reunido el colegio electoral, el acceso de Yrigoyen a la presidencia fue incierto.
Esta circunstancia, que no era en sí negativa para la democracia pues llevaba a construir un poder pluralista, lo era para un partido que planteaba una antinomia con toda la política argentina anterior a su victoria por considerar a esta política fraudulenta y oligárquica. La UCR era un partido que, por una parte, proclamaba como ideales el respeto a los principios republicanos, pero por otra se consideraba como el único salvador de la pureza moral de la nación. Esta convicción, basada en una concepción de la realidad política y social muy simplista, resultaba enormemente efectiva y convincente para el electorado: frente al “régimen” (que incluía toda la realidad política anterior) se recortaba la “causa” nacional encarnada por el radicalismo. Este esquema dejaba una cuestión pendiente, ya que si el radicalismo se presentaba como la encarnación de la nación cabía la pregunta sobre qué lugar ocupaban los que no lo habían votado.
La presidencia de Yrigoyen. Uno de los problemas que tenía el radicalismo para gobernar era que los dirigentes conservadores mantenían importantes espacios de poder, incluso después de las elecciones controlaban la mayor parte de las administraciones provinciales, disponían de una fuerte mayoría en el Senado y contaban con el apoyo de la prensa de mayor circulación. Además, estos grupos conservadores no estaban dispuestos a aceptar su derrota en la elección presidencial y deseaban demostrar que el radicalismo era incapaz para gobernar.
Ante esta situación poco favorable para el diálogo democrático entre las fuerzas políticas, Yrigoyen buscó consolidar su figura mediante una serie de medidas destinadas a restarle poder a la oposición y a aumentar el suyo propio. Para lograr lo primero, recurrió en veinte ocasiones a la intervención de las provincias, sin el acuerdo de la Legislatura en muchos de los casos. La política de la intervención federal se entroncaba con una tradición republicana muy débil, que habían utilizado en su momento el PAN y el Unicato, considerados por Yrigoyen el “régimen” al cual se oponía. A través de la intervención, el presidente podía desplazar a las autoridades electas y después utilizar los recursos de las administraciones provinciales para crear situaciones favorables a su partido, mientras impedía que sus opositores hicieran lo mismo.
Esta paradójica situación en que un partido que proclama romper con el pasado y sin embargo utilizaba sus mismos mecanismos puede explicarse de la siguiente manera: buena parte de los dirigentes y militantes radicales, incluyendo a Yrigoyen habían aprendido a hacer política durante el “régimen”, y ciertas costumbres no cambian sólo por la existencia de una nueva ley electoral como la de 1912. La ideal de una ruptura absoluta con las fuerzas políticas anteriores era más imaginaria que real pero, de todos modos, tuvo una enorme difusión y ayudó a formar la identidad radical. Otro mecanismo utilizado por Yrigoyen para disminuir el poder de la oposición fue confrontar o desconocer al Congreso donde los opositores eran mayoría.
Por otra parte, para aumentar su propio poder, Yrigoyen desarrolló un verdadero culto a su imagen personal: si el radicalismo era la “causa” única de la nación, Yrigoyen are su intérprete y vocero. Para alimentar esta imagen Yrigoyen no dudaba en recibir diariamente a numerosísimas personas en forma personal. Esta actitud “personalista” ayudó a consolidar su figura, pero se transformó más tarde en el punto principal de los ataques de sus opositores, fuera y dentro del radicalismo. Asimismo, el presidente buscó disciplinar a su propio partido y darle más fuerza. Para esta, fomentó la aparición de un sector de dirigentes locales que otorgaban a los vecinos todo tipo de favores, que en general consistían en puestos de trabajo en la administración pública. A cambio, esperaban votos. Este mecanismo, denominado “Patronazgo”, permitió la consolidación de un grupo de dirigentes llamados “Punteros”, que garantizaron al radicalismo buena parte de sus éxitos electorales.
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TURNO MAÑANA
DOCENTE:PAULINA GONZÁLEZ
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FÍSICA 3°A
Profesora Daniela Solari
Mail: profesoradanielasolari@gmail.com
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TPN°1- HISTORIA
Curso: 3° A - B- C- Turno: mañana y tarde.
Docentes a cargo de la materia:
Prof. Jorge Rodrigo Murúa: jorge_murua_151@hotmail.com
Prof. Silvina Toledo: satoledocristalli@gmail.com
ARGENTINA 1916-1930
1. ¿Qué características personales presentaba Yrigoyen?
2. Enumerar brevemente quienes conformaban la oposición a su gobierno.
3. ¿Qué política tuvo frente a las exportaciones y al petróleo?
4. Explicar la política que desarrollo con los trabajadores y con los estudiantes.
Política: El radicalismo en el poder.
Hipólito Yrigoyen fue presidente entre 1916-1922, lo sucedió Marcelo T. De Alvear y en 1928 fue reelecto Yrigoyen que gobernó hasta 1930 cuando fue derrocado por el primer golpe de Estado de la historia del país.
Aunque los dos representaron en sus gobiernos al partido radical, eran muy diferentes entre sí y representaban a distintos sectores sociales.
Mientras Yrigoyen se presentaba como un caudillo popular representante de los sectores sociales medios, con hábitos de conducta "extraños", por ejemplo, su escasa aparición en público (lo que le valió el mote de "El Peludo"), su falta de discursos, la falta de ostentación en su forma de vida, etc. Alvear, fue asociado con los presidentes del viejo "régimen", representaba más que a los sectores medios, a los terratenientes y su política estuvo más relacionada a los vicios y virtudes de la "generación del ’80" que a la mística de Yrigoyen.
Yrigoyen será de los dos quien defina y represente al radicalismo, al más característico del período. Es él quien enarbola la nueva postura del Estado y de la administración de la cosa pública que le valió el nombre de "la causa" que encarnaba lo honesto, lo puro, la verdad del sufragio, la defensa de la Constitución, todo esto frente a la corrupción del pasado "régimen" como se dio en llamar al gobierno de la etapa anterior.
Esta diferencia se pone de manifiesto con la división del partido en dos corrientes internas que hizo eclosión a partir de 1922 con el surgimiento de la corriente interna del "antipersonalismo" que apoyaba a Alvear que expresaba los intereses tradicionales de la elite que veían de mala manera el populismo y el personalismo de Yrigoyen.
La oposición
El triunfo de los radicales de 1916, fue muy precario ya que contó con una importante oposición. Esta oposición se encontraba en todos lados.
1) En el Congreso, mientras que en la cámara de diputados se logró rápida mayoría, la de Senadores le fue siempre adversa ya que los ocupantes de las bancas lo hacían durante largos períodos y su elección era indirecta.
2) En las provincias que eran gobernadas por la oposición, lo que llevó a que fueran intervenidas por el poder ejecutivo nacional.
3) La Corte Suprema de Justicia, no lo apoyó e Yrigoyen la respetó, aunque siempre la fue un obstáculo, como el senado para la obra de gobierno.
4) La prensa sobre todo la llamada "seria", representada fundamentalmente por el diario "Crítica", que aprovechando la libertad de expresión actuaban de oposición encarnizada.
5) Las centrales obreras eran ideológicamente adversas a la política del gobierno.
6) Los restantes partidos políticos incluido los socialistas, sin dejar de mencionar la oposición interna dentro del mismo radicalismo, donde al aparentemente la mayor parte de lo actuado parece ser más obra de Yrigoyen que de personas de talento que secundarán o promovieran sus iniciativas, las que si apoyaron y rodearon a Alvear y tratarán de formar otro partido a espalda de Yrigoyen.
7) El ejército, sobre todo el recientemente profesionalizado a partir de la ley de servicio militar obligatorio.
8) También juega en contra de Yrigoyen la situación exterior ya que le tocará gobernar dos años en medio de una guerra de características mundiales del cual tratará de mantenerse alejado a través de una política de neutralidad frente al conflicto.
La política económica del radicalismo
La política económica radical no fue más que una continuación de lo actuado en el período anterior. La economía siguió basada en la producción primaria agroexportadora.
Aunque se trató de introducir algunos cambios para mejorar la situación de los sectores sociales medios urbanos que, se vieron dificultadas, por un lado por la oposición de los conservadores desde el Congreso y por el otro por dos profundas crisis internacionales. La primera, durante el conflicto armado llamado la Primer gran Guerra (1914-1918) y la segunda, la crisis económica de 1929, que afectaron negativamente tanto el volumen de los productos exportados como los precios de los mismos.
Las exportaciones
Todo el período 1916-1930 se caracteriza por los altibajos de las exportaciones en cuanto a volumen y precios.
Los productos exportables más importantes son los agrícolas y dentro de estos los cereales trigo, maíz y lino se afirman, mientras que la avena, la cebada y el centeno van ganando terreno.
En cuanto a las carnes, se reafirma el proceso de refinamiento del ganado bovino a partir de las exigencias del frigorífico para el comercio exterior. El cambio más importante se da en la introducción de la técnica del enfriado reemplazando al congelado.
El enfriado produce cambios fundamentales; por un lado, su duración en limitada por lo tanto exige que no pasen mas de 45 días desde la matanza hasta el consumo; y por el otro, requiere entregas regulares en los frigoríficos de animales de muy buena calidad.
Esto produjo que ganaran terreno los estancieros invernadores identificados con el frigorífico y la exportación frente a los criadores vinculados con el mercado interno y dependientes de los invernadores y de los frigoríficos.
El país comprador por excelencia sigue siendo Gran Bretaña aunque los Estados Unidos incrementa sus compras como así también sus inversiones en el país, fundamentalmente, en los frigoríficos.
La política petrolera
Durante el primer gobierno de Yrigoyen se creó Yacimientos Petrolíferos Fiscales (Y.P.F) para impulsar la explotación del petróleo.
Cuando Alvear asumió a la presidencia designó al Coronel Mosconi al frente de Y.P.F, quién logró darle un fuerte impulso con el objeto de lograr el autoabastecimiento. Durante su conducción (hasta 1930) promovió medidas tendientes a eliminar la competencia privada. Se dictaron medidas restrictivas que hicieron que muchas empresas privadas debieran cesar en la actividad. Otras continuaron trabajando normalmente e incluso casi lograron alcanzar a Y.P.F en su producción.
Por orden de importancia las empresas eran: la compañía ferrocarrilera de petróleo, de capitales ingleses, la Standart Oil, de capitales norteamericanos, Astra, integrada por capitales argentinos y alemanes, la Anglo Percian y la Royal Dutch de capitales holandeses.
Estas compañías e Y.P.F libraron una verdadera guerra de precios, culminando cuando la segunda (Standart Oil) rebajó los precios de los derivados del petróleo, provocando un enfrentamiento grave a tal punto que algunos autores dicen que el de 1930 fue un golpe de estado "con olor a Petróleo", aunque esta postura para nosotros es extrema y no se condice con la realidad ya que hubieron numerosos factores que se unieron para hacer posible el golpe.
La política social
Los trabajadores
Con la llegada del radicalismo se produce un cambio de los grupos políticos dirigentes con respecto a las clases populares. Hasta aquí las demandas de mejoras de la clase obrera habían sido respondidas con represión y deportación de los dirigentes obreros extranjeros. Dentro del nuevo marco político el Estado va asumir otro rol que tiene que ver con la tolerancia, el arbitraje y conciliación de los conflictos aunque no faltó la represión como respuesta.
Un ejemplo de arbitraje se produce ante la Huelga de la Federación de Obreros Marítimos que estalla el 20 de noviembre de 1916, se consigue que el gobierno actúe de arbitro entre los trabajadores y los patrones, lográndose mejoras para los primeros.
La tolerancia y el apoyo a los obreros puede verse en la huelga de los ferroviarios de setiembre de 1917 que piden la derogación de un artículo de la ley de jubilaciones ante lo que los patrones piden al gobierno que envíe tropas para reprimir lo que fue respondido con un decreto del gobierno anulando el polémico artículo y un aumento general de sueldos y salarios, aunque la represión armada también existió y cobró varias vidas.
La tolerancia va abriendo camino hacia la represión que es muy dura entre los años 1918 y 1921. De esta fecha son los más tristes y lamentables hechos represivos, como fueron los de la "semana trágica" en 1919, los de las huelgas agrarias también en 1919 y los de Patagonia en 1921.
La "semana trágica" comenzó con una huelga de los obreros de los talleres Metalúrgicos Vasena que generó tiroteos entre policías bomberos contra los obreros y vecinos del lugar. Al ir a sepultar los restos de los fallecidos, la multitud que acompaña el cortejo fúnebre es atacada por efectivos policiales, nuevamente hay muertos y heridos. La Central Obrera declara la huelga general y se paraliza casi todo el país. El General Dellepiane ingresa en la capital con las tropas de campo de mayo, el gobierno pierde el control de la situación que queda en manos de Dellepiane, quien reprime y logra restablecer el orden.
También en 1919 se inició una huelga campesina encabezada por los arrendatarios que en poco tiempo abarcó toda la zona pampeana, la primer respuesta del gobierno fue la represión (que no alcanzó las características sangrientas de la anterior), aunque luego se elevó un proyecto de la ley al Congreso que no modificaba en esencia los contratos de arrendamientos, aunque los retocaba.
En la Patagonia los peones rurales comienzan una huelga solicitando mejoras en las condiciones de vida, lo que produjo una represión durísima por parte del ejército, donde docenas de peones fueron perseguidos, torturados y fusilados.
En cuanto a la legislación obrera se introdujeron algunas innovaciones importantes como leyes nacionales, que serían la base para legislación posterior: se reglamentó el trabajo a domicilio, se estableció las condiciones de trabajos a las que podían ser sometidos los niños, se prohibió el trabajo nocturno en las panaderías, se limitó la jornada laboral a 8 horas diarias y 48 semanales, etc.
Los estudiantes: La Reforma Universitaria
Durante el primer gobierno radical se produjo un movimiento estudiantil que reclamaba la Reforma Universitaria. Este movimiento surgió en Córdoba y se extendió no solo a otras universidades nacionales sino latinoamericanas, reclamaba el gobierno autónomo de las Universidades con la participación de los estudiantes, egresados y profesores; docencia libre , asegurando la existencia de cátedras paralelas a las existentes o nuevas, y asistencia a clase en forma libre, además de reivindicar la unidad latinoamericana y la solidaridad con los obreros.
Como consecuencia de este movimiento, en 1918 las universidades reformaron sus estatutos y posibilitaron la puesta en práctica de las medidas solicitadas a excepción de la unidad latinoamericana y obrera, que no dejaron de ser sólo una declaración de deseos.
En 1928, Yrigoyen fue reelecto Presidente, pero su segundo gobierno se desarrolló dentro de un panorama económico internacional muy complicado, por la profunda crisis desatada en 1929 y por la creciente oposición interna representada por los terratenientes, las empresas extranjeras dedicadas a la explotación del petróleo y los periódicos (Crítica, La Nación y La Prensa, entre otros) y del ejército que estaba resentido con Yrigoyen por la discrecionalidad con que otorgaba los ascensos y las partidas presupuestarias.
Desatada la crisis económica internacional de 1929, el gobierno nacional actúo con lentitud para remediar el impacto interno. Los ingresos de la aduana disminuyeron a causa de la caída del comercio internacional, numerosas empresas y comercios quebraron, el peso perdió valor con la consecuencia baja de los salarios y aumentos de la desocupación.
Todos los factores mencionados se juntaron y los terratenientes y exportadores buscaron el apoyo de los sectores descontentos del ejército, culminando el 6 de setiembre de 1930 con un golpe militar encabezado por Agustín P. Justo y José F. Uriburu, que derrotó al gobierno de Yrigoyen, y la oligarquía terrateniente retomó el control del Estado.
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LENGUA Y LITERATURA
PROF.: GISELA ULLA - EVA AYLLON
TRABAJO Nro 4
https://drive.google.com/file/d/1rsWQXr_IsAGKUZ28zGXzl9gX2yH8d8KS/view?usp=sharing
Trabajo final de Lengua y Literatura 3ero. A, B y C
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EDUCACION FISICA
TERCER AÑO - TRABAJO Nº1
EJE: MEDIO AMBIENTE
1- ¿Cuál es el concepto de medio ambiente?
2- ¿Qué es la educación ambiental?
3- ¿De qué manera podemos participar de la prevención del medio
ambiente?
3- ¿Qué es un medio ambiente saludable?
4- ¿Cuál es la importancia de hacer actividad
física en un ambiente sano?
PROFESORA MIHAL
MARCELA
marcelaeducfisica75@gmail.com
PROFESOR CRISCI
MARIANO
marianojosecrisci@hotmail.com
PROFESOR VIDORET
DAVID
eltalaclubvoleibol@gmail.com
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educación física
TERCER AÑO - TRABAJO Nº2
EJE: MEDIO AMBIENTE
1- Desarrollando una clase de educación física: ¿Se
puede trabajar EN y CON el medio ambiente?
2- Durante una caminata ¿cómo podemos cuidar el
medio ambiente?
3- Diseña tu propia sopa de letras donde estén
presentes 10 (diez) términos relacionados con el medio ambiente.
PROFESORA MIHAL
MARCELA
marcelaeducfisica75@gmail.com
PROFESOR CRISCI
MARIANO
marianojosecrisci@hotmail.com
PROFESOR VIDORET
DAVID
eltalaclubvoleibol@gmail.com
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Mails: paolafabianareimondi@gmail.com
mendoza1724_perez@outlook.com
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Biología: Tercer año "A"
Docente: Claudia Zabala
Consultas: profczabala@gmail.com
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ACTIVIDAD INTERDISCIPLINARIA
Hola chiques, se preguntaran que significa actividad interdisciplinaria. Es una forma de trabajo donde varios espacios curriculares vamos a trabajar en base a un mismo tema.
Les invitamos a participar de esta aventura….
Cada actividad debe ser enviada al correo de cada docente
EDUCACIÓN ARTÍSTICA: MÚSICA ACTIVIDAD 3ros.
Docentes: ceciedit@gmail.com
ernestosax@hotmail.com.ar
Whatsapp: 0341-2035032 Ernesto,
3413646475 Cecilia
https://youtu.be/E9aSuOFRB9E
ESCUCHAR ATENTAMENTE VARIAS VECES LA CANCIÓN
RECONOCER LOS INSTRUMENTOS MUSICALES
DESCRIBIRLOS Y CLASIFICARLOS SEGÚN SU ELEMENTO SONORO:
PERCUSIÓN, SOPLO O CUERDAS.
BUSCA LOS SIGUIENTES INSTRUMENTOS FOLKLÓRICOS EN LA SOPA DE LETRAS.
(VERTICAL, HORIZONTAL Y EN DIAGONAL).
BOMBO LEGÜERO, PIANO, CHARANGO, QUENA, SIKU, PINCULLO, ANATA, GUITARRA, PEZUÑAS,
CAJA CHAYERA, CAJÓN PERUANO, ERKE, KULTRUM, ACORDEON, BANDONEON, ARPA, VIOLIN.
Autores:
(Pilo García, Viviana Augsburger, Ezequiel de Luis)
Intérprete:
Charagua
Cantamos
desde la orilla
De
este río estremecido
La
barriada es la semilla
Y
el arte nuestro nido
Con
los pies en la tierra
Somos
pueblo que camina
La
ilusión que se despierta
Y
el arte que se anima
Por
ser lucha milenaria
Somos
grito y rebelión
Orilla
trabajadora
Sonido
multicolor
Hijos
de la pacha somos
Condenamos
la traición
Nuestras
manos en la greda
Y
esperanza en la canción.
ACTIVIDAD
1.
INVESTIGAR QUE ES LA LEY DE HUMEDALES QUE SE
RECLAMA.
2.
RELEE LA LETRA Y EXPLICA CON TUS PALABRAS DE QUÉ
HABLA LA CANCIÓN.
3.
(BUSCA LAS PALABRAS QUE NO CONOZCAS)
LENGUA Y
LITERATURA
DOCENTES: GISELA ULLA
EVA AYLLÓN
Vuelve a leer la canción “suena la orilla” de Charagua
1.- ¿qué significan los siguientes versos? Explica:
A-la barriada la semilla…………………………………………………………………………..
B- Somos grito y rebelión…………………………………………………………………….
C- Hijos de la pacha somos …………………………………………………………………..
2.- ¿Cuál es la Estrofa que más te gusto? ¿Por qué? (Estrofa
Conjunto de versos que
Generalmente se ajustan a una medida y a un ritmo
determinado constante a lo largo del
Poema/canción y están fijados en la tradición poética).
3.- ¡Vamos a inspirarnos! Dejemos volar nuestra imaginación
y agreguemos una estrofa la
Canción
Suena la orilla de Charagua.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICA
DOCENTES: GISELA ROLON
JORGELINA DURÉ
http://arnoldogualino.blogspot.com/2017/12/raul-dominguez.html?m=1
Desde la Educación Artística
Plástica vamos a tomar como referencia al artista Plástico Raúl Domínguez.
Con el material enviado realizar un resumen de su biografía
y luego elegir una de sus obras y representarlas en una hoja de dibujo con la
técnica de pintura con el material que tengan. O pueden interpretar un collage
con diversos papeles que tengan en casa.
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CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA E IDENTIDAD
PROFESOR: GERMÁN CUBITO
ENVIAR LOS TRABAJOS A: profecubito@hotmail.com
4º y 5º TP C.C.IDENTIDAD 3º A
https://drive.google.com/drive/folders/1ajzdu-02bBGf-3ccB5VJisX22Ih1HYc-?usp=sharing
TP integrado: Construcción de Ciudadanía e Identidad - Geografía
https://drive.google.com/file/d/1G-O_stVg1i7SPWQ9qnkjlN5ce6mhK97t/view?usp=sharing
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