4º AÑO - TRABAJO Nº3
RELACIONES SOCIALES
1) ¿Según tu opinión, el uso actual de la tecnología favorece o desfavorece a las relaciones sociales? Explica.
2) A tu entender, ¿que produce el uso continuo del celular dentro de un grupo social?
3) Que propondrías para un buen funcionamiento de un grupo social si te tocara ser líder de grupo? Por ejemplo: en un equipo de vóley.
4) Que roles existen dentro de los grupos sociales?
5) Define cada rol de un grupo social.
PROFESORA MIHAL MARCELA
marcelaeducfisica75@gmail.com
PROFESOR CRISCI MARIANO
marianojosecrisci@hotmail.com
PROFESOR VIDORET DAVID
eltalaclubvoleibol@gmail.com
TERCER AÑO - TRABAJO Nº3
EJE: MEDIO AMBIENTE
1- Escriba y fundamente cuatro deportes que dañen el medio ambiente.
2- Si realizas un deporte o actividad física ¿qué harías para preservar el medio ambiente?
3- ¿La alimentación, la actividad física y el desperdicio de alimentos tienen relación con el medio ambiente? ¿Por qué?
marcelaeducfisica75@gmail.com
marianojosecrisci@hotmail.com
eltalaclubvoleibol@gmail.com
2º AÑO - TRABAJO Nº3
DERECHOS DEL NIÑOS Y LOS ADOLECENTES
1) Inventa una sopa de letras utilizando las siguientes palabras:
- Discriminación - educación - recreación – vida – vivienda – participación - alimentación
- familia – vivienda – expresión – salud.
2) Cada palabra anterior forma parte de un derecho del niño y el adolescente: enuméralas en un orden de importancia del 1 en adelante según tu opinión ejemplo: 1 vida, 2 salud, etc.
3) Explica el porqué del orden (según tu opinión personal) respetando cada derecho. Ejemplo: 1) vida porque me parece…
PROFESORA MIHAL MARCELA
marcelaeducfisica75@gmail.com
PROFESOR CRISCI MARIANO
marianojosecrisci@hotmail.com
PROFESOR VIDORET DAVID
eltalaclubvoleibol@gmail.com
PRIMER AÑO - TRABAJO Nº 3
El deporte y los valores
En un partido ha hándbol se enfrentan el equipo A y el B.
El equipo A en el primer tiempo cada jugador juega individualmente, es decir que cada jugador trata de no hacer pases, de convertir la mayor cantidad de goles posibles solo.
En el segundo tiempo el mismo equipo juega colaborando al máximo con sus compañeros.
Conclusión en el primer tiempo el equipo A jugó al hándbol en forma individual y en el segundo tiempo cooperando con el equipo.
Según tu opinión:
1- Q tiempo de juego ha sido más eficiente? ¿Por qué?
2- Q ventajas e inconvenientes tuvo el partido en el primer tiempo y cuál en el segundo tiempo?
3- Cómo se compite mejor, colaborando con los del propio equipo o compitiendo también contra el propio equipo?
4- Para q sirve competir? ¿por qué colaborar?
5- Existe el respeto hacia los demás trabajando en equipo? ¿y en forma individual?
6- Si en un partido mi compañera/o se equivoca de qué manera puedo ser tolerante?
7- Cuándo se es equitativo en un partido?
marcelaeducfisica75@gmail.com
marianojosecrisci@hotmail.com
eltalaclubvoleibol@gmail.com
