DIVISIÓN "A" -TURNO MAÑANA
DOCENTE: CECILIA BALBI
DIVISIÓN "A" -TURNO MAÑANA
DOCENTE: CECILIA BALBI
TURNO MAÑANA Y TARDE -DIVISIONES "A" Y "B"
DOCENTES:CECILIA BALBI-PAULINA GONZÁLEZ
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EDUCACIÓN FÍSICA
5º AÑO - TRABAJO Nº1
PROYECTO DE VIDA
1 - que es un proyecto de vida?
2 – que plazos y elementos conforman un proyecto de vida?
3 – elabora un proyecto de vida?
· Empleado en la construcción
· deportista
· ama de casa
· policía
· etc.
EDUCACION FISICA
5º AÑO - TRABAJO Nº2
PROYECTO DE VIDA
1 - Elabora una carta donde nos cuentes en el año 2030 que fue de tu proyecto de vida.
PROFESORA MIHAL MARCELA
marcelaeducfisica75@gmail.com
PROFESOR CRISCI MARIANO
marianojosecrisci@hotmail.com
PROFESOR VIDORET DAVID
eltalaclubvoleibol@gmail.com
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Segundo trabajo de Geografía.
Segunda
etapa.
Curso: Quinto año “A” y “B”. Turno mañana y tarde.
Docentes:
Sandra Bustamante – Paola Reimondi.
Los
grandes problemas de los países desarrollados y en vías de
desarrollo(subdesarrollados)
Trabajo y desempleo
1- Lee atentamente el texto propuesto:
El trabajo está considerado como una
necesidad básica del hombre. De acuerdo con esta necesidad se pueden distinguir
en la población tres grupos según sus edades:
−
Hasta los 14 años. Población activa
transitoria.
−
Entre los 15 y 64 años. Población
económicamente activa (PEA).
−
Desde los 65 años. Población pasiva
definitiva (PPD).
La ausencia de puestos de trabajo, hecho
que se conoce como desempleo, es hoy uno de los problemas más graves que
enfrenta la sociedad mundial, aunque con matices en los diferentes países.
En los países subdesarrollados, este
problema es mucho más grave aún por varias razones, entre ellas, por la
incapacidad del sistema económico para generar más puestos de trabajo y por el
creciente porcentaje de PEA (que demanda más puestos laborales) respecto de la población
total. Durante la década de 1990, las
políticas gubernamentales llevadas a
cabo en muchos países generaron fuerte desempleo, llegando a valores superiores
al 20% de la PEA (Argentina, Polonia, Bulgaria) y en ocasiones extremas
(Macedonia, Bosnia-Herzegovina), a más del 40% de ese sector.
Esto ocurrió en los países del Este
europeo durante esa década debido a la transición de sus economías comunistas a
economías capitalistas (que significó entre otros cambios que el Estado dejara
de crear y mantener puestos de trabajo), y en algunos países latinoamericanos,
durante la misma década, por las políticas implementadas de achicamiento del
Estado nacional (pérdida de algunas de sus funciones y privatización de sus
empresas) y de apertura económica (basada en el ingreso de productos desde el
exterior) que diezmó gran cantidad de empresasnacionales que no pudieron
competir con los productos extranjeros.
En los países desarrollados como Japón,
Francia, o Estados Unidos, o con fuerte crecimiento de sus economías como
China, el desempleo también es un problema en creciente aumento debido a la
mecanización e informatización de las actividadesproductivas que reemplazan el
trabajo humano, y al traslado de las empresas transnacionales (que producen y
venden en diferentes países, en los que
tienen sedes o filiales, como se verá en
el Unidad 4) desde los países centrales hacia países periféricos con el
objetivo de reducir los costos de producción pues consiguen mano de obra
barata; por ejemplo, el costo anual en promedio de un trabajador de la
industria manufacturera es cinco veces superior en Alemania que
en Chile y en éste es dos veces mayor
que en Egipto.
Los elevados índices de desempleo
dejaron a enormes masas de trabajadores sin el sustento mínimo para ellos y sus
grupos familiares, por lo que se registró en los últimos
quince años una fuerte precarización
laboral, caracterizada por el aumento deltrabajo informal o “en negro”, el
incremento de la jornada laboral, la caída de los salarios, el aumento del
trabajo infantil y la inestabilidad laboral, entre otros factores.
2- Subraya del texto las ideas
principales. Realiza un collage con 10 palabras importantes del mismo.
3- Extrae del texto las razones que
llevaron al aumento del desempleo durante la última década.
a- ¿Son similares las causas del aumento
del desempleo en el mundo desarrollado y en el subdesarrollado? Justifique.
b-Enumere las características de la
precarización laboral.
c- ¿Por qué cree que el trabajo es
considerado una necesidad básica?
A buscar información relevante
4- Realiza una lista con todos los
países nombrados en el texto:
¿A qúe continente pertenecen? ¿Cuál es
su capital?¿Qué cantidad de habitantes hay?
Recordamos:
−
Países desarrollados son
aquellos-------------------------------------------------------------------------------------
−
Países en vías de desarrollo son
aquellos---------------------------------------------------------
5- En la lista anterior completa, si
estos países mencionados pertenecen al grupo
desarrollado o en vías de desarrollo, en que puesto de I.D.H se
encuentran?
6- Indica: ¿ qué actividades económicas
se desarrollan en los mismos?. ¿Qué tipo de industria y tecnología tienen?
7- Elige 2 países de tu lista, uno debe
ser desarrollado y el otro en vías de desarrollo.
a- Busca información acerca de :
−
Salud( si es pública o privada, Estado
de los hospitales)
−
Educación (Niveles – gratuidad).
Oficios.
−
Vivienda(acceso de la población).
Créditos.
−
Trabajo( Sueldo promedio – tasa de
desempleo).
−
Pobreza: (porcentaje – Asentamientos
irregulares).
−
Conectividad ( tasa de acceso a Internet
por habitante. Megas con que cuenta la población).
8- Realiza una breve comparación con
nuestro país. Vuelve a la consigna n° 2
y ten en cuenta las palabras utilizadas en tu collage. Nos interesa tu opinión
personal.
Observaciones: Chicos cualquier duda
estamos a disposición de ustedes, para ayudarlos y guiarlos. No duden en
consultarnos. Seguimos aprendiendo, de una forma diferente. Cariños. Sandra y
Paola.
Mails de contacto: sandrabustamante10p@gmail.com
paolafabianareimondi@gmail.com
Fecha de entrega: 10/2020
